Şedinţa Camerei Deputaţilor din 26 iunie 2012

	15.	Dezbaterea Propunerii legislative pentru completarea art.68 din Legea educaţiei naţionale nr.1/2011 (Pl-x 136/2012). (rămasă pentru votul final)
	consultă fişa PL nr. 136/2012

	Doamna Roberta Alma Anastase:
	................................................
	18. Propunerea legislativă pentru completarea art.68 din Legea educaţiei naţionale nr.1/2011. Are propunere de respingere. Guvernul, vă rog. Sunteţi de acord cu respingerea acestei propuneri. Da, prezentaţi.
	Domnul Cristian-Sorin Dumitrescu: Doamnelor şi domnilor colegi, Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare completarea art.68 din Legea educaţiei naţionale nr.1/2011, cu modificările şi completările ulterioare, în sensul introducerii şahului ca disciplină opţională pentru elevii din învăţământul primar gimnazial. Această lege, aşa cum a fost ea formulată, nu-şi are obiect de activitate, pentru că opţional şahul poate fi utilizat ca activitate complementară în cadrul activităţii de învăţământ. Dacă era vorba de introducerea ca disciplină obligatorie în curriculă a acestei discipline sportive, acest lucru privea alt mod de a trata acest proiect de lege. În orice caz, sigur că şi atunci ar fi fost foarte dificil, pentru că noi nu am făcut reforma curriculară şi pentru că în Legea învăţământului se prevede un număr de ore la dispoziţia conducerii şcolii, care pot fi utilizate pentru astfel de activităţi sau pentru completarea curriculei. Pe cale de consecinţă, în unanimitate, membrii comisiei prezenţi au propus respingerea proiectului de lege şi ca atare vă rog să votaţi în consecinţă. Vă mulţumesc foarte mult.
	Doamna Roberta Alma Anastase: Vă mulţumesc şi eu. Dacă sunt intervenţii din partea grupurilor parlamentare? Nu. Domnul deputat Merka, mă scuzaţi, nu v-am văzut.
	Domnul Adrian-Miroslav Merka: Mulţumesc, doamnă preşedinte. Domnule preşedinte de comisie, Stimaţi colegi, Într-adevăr, nu aveam acoperită această problemă şi cred că este o problemă nu doar a României, ci şi a Uniunii Europene. După cum vedeţi, toţi luptăm pentru o viaţă mai bună pentru ca noi toţi să putem să sesizăm situaţiile în care tinerii, copiii noştri, prezintă diferite dificultăţi locomotorii sau alte dificultăţi din punct de vedere al sănătăţii. În acest sens, şi eu ridic această problemă. O minte sănătoasă în corp sănătos este deviza noastră a tuturor celor care ne ocupăm de educaţie fizică şi sport şi va trebui să găsim o soluţie. Nu este suficient să lăsăm la latitudinea şcolii situaţia actuală, situaţia globală prin care internetul, calculatorul, dă posibilitatea ca copii să rămână doar în casă o vedem pe stradă, o vedem şcoli. Toată lumea ridică această problemă, a obezităţii copiilor. Începem să impunem taxe şi impozite pe fast-food. De unde porneşte, oare, această problemă? Asta trebuie să fie poate şi deviza noastră la un moment dat, în care să nu lăsăm ca timpul să curgă şi, la un moment dat, să rămânem doar simpli observatori a ceea ce s-a întâmplat în trecut. Sportul în şcoală, educaţie fizică pe mai departe să rămână doar la o singură oră, să rămână doar la latitudinea consiliului de administraţie al şcolii, a directorului sau poate a unor părinţi pe care nu-i mai interesează într-adevăr sănătatea, ci doar intelectul. Dar putem să facem diferenţă între una şi alta? Să ştiţi că reglementarea poate să vină doar de la noi, cei care, într-adevăr, putem să gândim limpede. Vă mulţumesc.
	Doamna Roberta Alma Anastase: Şi eu vă mulţumesc. Alte intervenţii? Nu sunt. Urmează votul final pentru acest proiect de lege.