Camera Deputaţilor

Doamna Tudorița Lungu:

Domnule președinte,

Dragi colegi,

Declarația politică de astăzi se numește "Școala românească".

Doamnelor și domnilor,

Stimați colegi,

Începând de luni, 3 iunie 2019, peste 135.000 de absolvenți de liceu au intrat în ceea ce obișnuim să numim "examenul de maturitate". A început bacalaureatul, iar peste câteva zile alte câteva zeci de mii de elevi de clasa a VIII-a vor cunoaște și ei emoțiile evaluării naționale. Și unii, și alții, sunt la finalul unor cicluri de învățământ, la baza cărora au stat niște oameni dedicați, care i-au învățat să scrie și să socotească și care le-au modelat poate cele mai importante deprinderi pentru învățare, dar și pentru viață - învățătorii.

Cred că sunteți în asentimentul meu, dragi colegi, că se cuvine ca astăzi, pe 5 iunie, ca în fiecare an de Ziua Învățătorului, să ne gândim la cei care au înțeles că a educa înseamnă să dăruiești, înseamnă să pătrunzi în sufletul și în lumea celor mici, asupra cărora, cel mai adesea, își pun amprenta pentru tot restul vieții. Oare câți dintre noi, dragi colegi, nu ne amintim cu emoție și zâmbet despre primele zile de școală, despre doamna sau domnul învățător ale căror lecții treceau dincolo de granița caligrafiei și matematicii și ne învățau despre solidaritate, despre respect, despre generozitate și prietenie.

Ziua Învățătorului, 5 iunie, e zi de sărbătoare națională, pentru că viitorul oricărui popor își are rădăcinile în educație și este, în egală măsură, ziua în care evocăm figura marelui cărturar Gheorghe Lazăr, primul făuritor de școală în limba română și de manuale românești. Un dascăl luminat și erudit, care a considerat că a fi învățător nu reprezintă o meserie, ci o chemare și o misiune.

Doamnelor și domnilor,

Și astăzi, în școala românească, există dascăli care cred în misiunea și chemarea lor. Din păcate, își desfășoară activitatea într-un învățământ românesc aflat de 30 de ani într-o veșnică degringoladă. Un învățământ încercat de nesfârșitele reforme care bulversează deopotrivă dascălii, elevii și părinții. Un sistem care nu și-a definit scopul educațional și strategia. La 30 de ani de la Revoluție nu știm ce fel de indivizi modelăm pentru societatea românească și, din păcate, continuăm să avem un învățământ care pune excesiv accentul pe informare și prea puțin pe formare.

Trag un semnal de alarmă acum, la începutul acestei perioade de evaluare, privind capacitatea Ministerului Educației și a reprezentanților lor în teritoriu de a gestiona corect aceste examene cu o importanță crucială pentru elevi. Iar îngrijorarea mea vine după un incident petrecut în județul pe care îl reprezint în Parlamentul României, la simularea pentru Evaluarea Națională din acest an. Pe scurt, la Liceul Tehnologic din comuna Răchitoasa, județul Bacău, elevii de clasa a VIII-a au primit spre rezolvare, la proba de matematică, subiectele de la simulările din anul 2018.

În aceste condiții, dragi colegi, le urez tuturor absolvenților să aibă succes la examene și Bunul Dumnezeu să îi ocrotească, pentru că, în baza Ministerului Educației și a Inspectoratelor Școlare conduse de PSD, orice incident este posibil.

Tudorița Lungu, deputat al PNL Bacău.